un séminaire pédagogique intitulé « L’importance de la lecture scientifique dans la formation de l’étudiant en traduction » a été organisé par la faculté des langues université Tlemcen.

 ,Dans le cadre de ses activités pédagogiques, le Département de traduction de l’Université Abou Bekr Belkaïd de Tlemcen a organisé, le mardi 20 octobre 2026, un séminaire pédagogique intitulé « L’importance de la lecture scientifique dans la formation de l’étudiant en traduction », à la bibliothèque de la Faculté des langues étrangères.

Cette rencontre a été l’occasion de mettre en lumière le rôle fondamental de la lecture dans le développement des compétences linguistiques, cognitives et documentaires des étudiants en traduction.

Deux enseignants du Département de traduction ont contribué à cette rencontre scientifique à travers des interventions complémentaires :

 Dr. Benmehdi Noureddine, qui a présenté une communication intitulée «Le rôle de la lecture parallèle dans le développement des compétences en traduction », mettant l’accent sur l’apport de la lecture de textes parallèles dans l’enrichissement des connaissances linguistiques et terminologiques, ainsi que dans l’amélioration des compétences traductives.

 Dr. Senoussi Brikci Zeyneb, qui a présenté une communication intitulée « De la lecture à la traduction », soulignant le lien étroit entre la compréhension des textes, leur analyse et leur interprétation, et le processus de transfert du sens d’une langue à une autre.

Les échanges ont également permis de rappeler une dimension essentielle de l’activité traductive : le traducteur n’est pas un lecteur ordinaire. La lecture orientée vers la traduction répond à des exigences particulières et mobilise des stratégies spécifiques de compréhension, d’analyse, d’interprétation et de transfert du sens.

À travers cette initiative, le Département de traduction réaffirme son engagement en faveur de la qualité de la formation universitaire, de la promotion de la lecture scientifique et du développement des compétences professionnelles des futurs traducteurs.

Nous adressons nos sincères remerciements aux deux enseignants intervenants ainsi qu’à l’ensemble des participants pour leur contribution à la réussite de cette rencontre enrichissante.

 Lire pour comprendre, comprendre pour traduire, traduire pour transmettre.

.......Source fac. Des langues étrangères univ

Tlemcen..............